教育部门增加了传统文化的考量和分量，吸收了传统教育的精华，从小学到大学都增加了一定比例的国学课程，传承了我们祖先的正统思想、伦理标准和忧患意识，让所有受教育者都服从古人的崇高境界。我真正的观点和体会是，沿着传统文化的发展道路走下去，新时代的文化才能得到更好的继承和发扬。
何为中国传统文化？怎么去发扬与传承？
我国传统文化应该是博大精深，源远流长的。绝对不可以单独拎出其中一样一方面来说，那样是片面的，不客观的，儒家文化思想确实在历史上可能在今天也是有很广泛影响的，儒家文化的确应该是传统文化之一，注意，是之一，但绝对绝对不是全部。我中华传统文化之所以那么丰富多彩，就是因为海纳百川，所以，除了儒家文化，还有其他很多的方面，
除了儒家，还有诸如道家，佛家的一些典籍书册文化思想，都是非常非常经典的，需要重视比如说戏曲，京剧，昆曲，越剧，黄梅戏等等，这些戏曲文化，也是一种文化，也是一种传统。应当被人们重视，民俗文化，也是一种文化，我国地大物博，各地有各地的民俗，比如剪窗花，打铁花，端午赛龙舟等这些文化，也是需要被保护的。另外，说到各地，那也要说到方言了，我国官方语言是普通话，但是各地方言丰富多彩，这也是一种传统文化，也是需要我们去守护传承的，
我们的生活中有哪些经常被忽视的传统文化，该如何传承？
传统文化博大精深，渊源流长，必须系统化学习。建议小学课程中加入国学知识课程，古时文人的必修课，从《三字经》、《百家姓》、到《四书五经》，这些对现时代的教育并不适合，但从中可以提炼出精华，教育子子孙孙。教育是治国和强国之本，只有通过基础教育，才能使传统文化发扬光大，举个小例子，吃饭时吧唧嘴，是很不好的习惯，在传统文化的礼节中是绝对不被允许的。
还有饭上不能竖着插筷子，只有祭祀时才会被这样使用，这些是行为规范，往往被人忽视。这只是生活方面的点点滴滴，但由小见大，才能逐渐培养立人做事之本，慢慢成就“己所不欲勿施于人”，“三思而行、一日三省”等大的方面。社会上的国学讲座越来越多，这是件利国利民的好事情，重视传统文化从儿童抓起，从教育带动国家发展是百年大计、千年大计！。
如何传承国学文化？
继承国学精华，再现传统辉煌，现在所言之”国学”，它倒底是什么？个人认为：国学是中华民族一脉相传的智慧总汇，它所涵盖的内容是复杂而又广泛的，包括从几千年来长期占据正统地位的儒家学说，还包括了很多如道、法、墨、阴阳等其它学术流派之精要。因此，对于一个国家而言，国学是最核心传统的文化价值与学术之集大成，成为考量一个国家和民族集体价值观的最具权威的工具！虽然国学精华对于炎黄子孙有着非同小可的影响和意义，但是，随着时代的发展，一段时间内人们对国学的研究热情日益冷淡，被眼前经济利用价值和成果兑换价值更高的其它学科研究所取代，变成一切以经济建设为中心的局面，
都忽视了传统价值的存在，无形中成了挤压国学空间推手。怎么传承国学精华？首先要走近国学，了解灿烂的中华文化和中华民族的发展传承的具有凝聚力的经典，把传统中留下的这些古奥的学问变成大众熟悉的语言，熔古今于一炉，把它变成民族开心明目的有精神養料的财富，以理性吸收传统道德，以感性吸取智慧和人文精神，让祖先之立德立言的成果回归当今，回归整个民族，并形成一套切实可行的传薪机制！教育部门加大对传统文化的考量力度和配重砝码，吸收传统教育之精髓，从小学到大学都增加一定比例的国学课程，把老祖宗的正统思想、伦理道德规范和家国忧患意识传承下去，让所有受教育者服膺古人的高迈境界！文艺创作的多样性，照样也可以弘扬国学，引领今人找回文化寻根意识，让传统走入心灵，在潜移默化中重新审视价值取向，使古老的文化再现辉煌！，
如何弘扬中国传统书法？